बच्चे स्वाभाविक रूप से जिज्ञासु होते हैं और जब इसे खेल-खेल में प्रस्तुत किया जाए तो सीखना आनंददायक हो जाता है। शैक्षिक खेलों, प्रयोगों और गतिविधियों को अपनी अध्ययन दिनचर्या में शामिल करें।
जो कुछ वे सीख रहे हैं उसे वास्तविक दुनिया के परिदृश्यों से जोड़कर बच्चों को उसकी प्रासंगिकता समझने में मदद करें।
ऐसे माहौल को बढ़ावा दें जहां न केवल पूछताछ की अनुमति हो बल्कि सक्रिय रूप से प्रोत्साहित किया जाए।
प्रत्येक बच्चा अद्वितीय होता है, उसकी अपनी रुचियां और सीखने की शैली होती है। सीखने के अनुभव को उनकी व्यक्तिगत प्राथमिकताओं के अनुरूप बनाएं।
सीखने को प्रबंधनीय लक्ष्यों में विभाजित करने से न केवल यह कम बोझिल हो जाता है बल्कि बच्चों को उपलब्धि की भावना भी मिलती है।
वह भौतिक वातावरण जिसमें बच्चा पढ़ता है उसकी रुचि और फोकस के स्तर में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। सुनिश्चित करें कि अध्ययन क्षेत्र अच्छी रोशनी वाला, व्यवस्थित और विकर्षणों से मुक्त हो।
हालाँकि बच्चों के लिए मुख्य विषयों में दक्षता विकसित करना महत्वपूर्ण है, लेकिन उन्हें विभिन्न विषयों से परिचित कराने से उनका क्षितिज व्यापक हो सकता है और नई रुचियों के द्वार खुल सकते हैं।
बच्चे अक्सर अपने जीवन में वयस्कों के अनुसार अपना व्यवहार बनाते हैं। नए ज्ञान प्राप्त करने में अपनी जिज्ञासा और रुचि प्रदर्शित करके सीखने के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण प्रदर्शित करें।
बच्चों को उनकी शिक्षा पर कुछ हद तक नियंत्रण की अनुमति देकर उन्हें सशक्त बनाएं। जब संभव हो तो विकल्प प्रदान करें, जैसे कि उन्हें अपने अगले पढ़ने के कार्य के लिए एक पुस्तक चुनने दें या उन्हें रुचि के किसी विशिष्ट विषय का पता लगाने की अनुमति दें।
सकारात्मक सुदृढीकरण में वांछनीय व्यवहार को स्वीकार करना और पुरस्कृत करना शामिल है। जब पढ़ाई की बात आती है, तो यह प्रयास, सुधार या समर्पण की प्रशंसा करने जितना सरल हो सकता है।